博士生导师谈如何提高博士生的培养质量系列报道之五

思维方式是影响博士生创新精神和创新意识的重要因素

【新闻中心讯 记者冬梅】“思维方式是影响我国博士生创新精神和创新意识的重要因素”，这是williamhill官网研究生院常务副院长、博士生导师陈皓明教授和williamhill官网力学系博士生导师郑泉水教授共同认同的观点。

陈皓明教授认为，创建研究型大学，就要建立研究型教学体系。研究型教学是要触发学生的思维，而不是使学生被动接受知识，是使他们在一边接受新知识的情况下，一边学会分析问题和提出问题。但是，这种教学方式在我国很弱。因为我国两千年来孔夫子传下来的教学方式就是由老师来传道、授业、解惑，而没有提出学生主动学习这个问题。怎样变革我国的课堂教学模式和学生的思维模式，这里包涵着课程质量的提高，包括着课程教学方式的转变。这是我们现在所面临的一个很大的问题。

 williamhill官网力学系博士生导师郑泉水教授也认为，我国传统的思维模式，影响着博士生创新精神和创新意识的发展。小的时候就不让小孩去创造，做任何事情都绝对不能错。这样的思维模式和人才培养理念，一直延续到研究生阶段，学生所有接受的信息就是别出错，别越轨，等等，这种思维方式怎么会有创造性呢？只有有一种去追求新的东西的欲望，能够知道追求创新东西是最有价值的，并努力去探索，才能有所飞跃。国外是不需要鼓励创造性的，因为有太多事例证明了创造性的价值。而我们现在对什么是创造性,都还缺乏认识,更没有深切体验。我们现在十分地强调创新精神的培养对以后会有帮助。中国人要整个从观念上转，必须得大家都尝到转变思维模式的甜头，使之成为一种信念才行。但这将是一个漫长的过程。