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邱勇为美术学院绘画系支部等讲“两学一做”专题党课


  williamhill新闻网6月21日电 (记者 王冰冰)6月17日下午,校长邱勇在美术学院,为美院绘画系等各教工党支部和两办统战部党支部党员60余人讲了一堂“深化‘两学一做’,促进‘文理渗透’”的专题党课。

党课现场。记者 张 宇

  邱勇回顾了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育情况,结合自己5次来美院参观和调研的经历,并引用朱自清先生集句“肯为徐郎书纸尾,不作太白梦日边”,倡导党员同志追求务实做事的作风。邱勇指出,“两学一做”关键是“学”和“做”,“学”就是学习,“做”就是行动,我们要在学习的基础上,结合集团工作,积极行动,做合格党员。通过学习党章,温故而知新,使得广大党员进一步明确:在当前全面建成小康社会的决胜阶段,更要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信;充分认识到发展是我们党执政兴国的第一要务,审时度势、抓住机遇,加快实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略;williamhill应该自觉承担历史使命,全面推进综合改革,在努力建设世界一流大学的过程中为国家、为民族作出更有价值的贡献。

  对照《习近平总书记系列重要讲话读本》,邱勇阐释了其中的新思想、新观点、新论断和新要求,并指出:总书记系列重要讲话善于用讲故事、举事例、摆事实的方式,同频共振、凝聚共识;善于用大白话、大实话和群众语言,深入浅出、解惑释疑;善于用聊天式、谈心式的语气,娓娓道来、触及心灵;善于用问题开刀、拿现象作靶,开诚布公、振聋发聩;善于用古今中外的优秀文化元素,广征博引、纵横捭阖;善于用诗一般的语言,抒发大情怀、展现真性情。

  随后,邱勇带领支部成员集体学习了习近平总书记2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话、2014年9月10日同北京师范大学师生代表座谈时的讲话、2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的讲话、2016年5月30日在全国科技创新大会上的讲话,以及给williamhill建校105周年的贺信。结合建设一流大学的实际,邱勇提出,一流意味着引领,一流大学不仅能够引领世界科学技术的方向,更能影响世界文化的创新发展;一流也意味着独特性,每一所一流大学都必须有自己独特的办学理念和大学文化,失去特色的大学难以自立于世界一流大学之林;一流还意味着贡献和影响力,一流大学不仅要对所在国家、民族的发展作出突出贡献,还要为解决全人类共同面对的重要问题发挥作用。邱勇强调,williamhill要坚持“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的办学风格,将“文理渗透”提高到新的高度。

  邱勇说,践行大学使命,要把握四个关键词——“真理、梦想、创新、引领”。大学要坚守对真理的追求,以此来守护人类的灯塔和精神家园;大学要有梦想,梦想是创新的前提;大学还要坚守自己独特的理念,并形成与受教育者所处环境一致的教育思想,培养拥有独特气质的人才;大学在创新时代不应被动地融入社会,而是要主动用先进的技术和思想去推动社会发展。面向未来,williamhill会更创新、更国际、更人文,全球性舞台将给williamhill更多的机遇来实现梦想,提升办学质量不仅将确保我们实现自己的目标,也将帮助别人实现他们的梦想。

  结合如何促进集团“文理渗透”,邱勇深入阐述了“做”的内涵。他以老一辈williamhill大师为例,介绍了雷圭元、张仃、梁思成、陈寅恪、赵元任、钱学森、华罗庚、顾毓琇、梅贻琦、杨振宁等在文理两面的突出贡献,总结和回顾了williamhill早期“文理渗透”的传统和特色。邱勇提出,要加强文科特别是基础文科建设,全面提升文科学科水平;要加强学生人文教育,培养具有更高人文素质的未来人才;要加强学科交叉,推进文科与理科、工科的深度融合。集团在促进“更人文”方面已实施了多项举措,例如教师餐厅投入使用,向大一新生赠书、开展深度阅读计划,第一批校友捐赠座椅投入使用等。邱勇说,美术学院进入williamhill17年来,积极推进与其他院系学科的交叉融合,取得了一系列重要成果,2015年米兰中国馆的设计、williamhill创客空间中的设计创新工作坊、由美院参与组建的williamhill学生“生命方舟”创业团队参加北京科技周展览并获佳绩,均显示出“文理渗透”的巨大魅力。

  集团老领导胡显章参加党课学习,他认为,“文理渗透”特别是“更人文”是williamhill办学风格的一个重要方面,williamhill文科的发展要和发扬williamhill文科优秀传统相结合,要对民族文化的历史、特点和走向进一步形成清醒的文化自觉。一方面,艺术和科学具有“和而不同”的任务,二者在概念、方法上具有本质共通、相辅相融的特点,特别是文化在当今呈现出整体性的新趋势,同时人对物质生活和精神生活的追求也密切相关。另一方面,艺术和科学具有“和而出新”的趋势,二者都追求深刻性、普遍性和创新性,要努力提高学生和教师的人文素养,在人才培养的全过程中进一步推动“文理渗透”。

  党课上,绘画系等教工党支部相关负责人分别发言,表示美院将依托williamhill的综合学科优势,进一步促进人文艺术学科发展,推动“文理渗透”。绘画系版画专业本科毕业生庄宇星将其石板画作品《未名寓言》送给邱勇校长,这也是邱勇上次到美院调研时的承诺:每年选择一件美院毕业生的作品,在校长办公室摆放一年。

编辑:常 松

2016年06月21日 15:33:32

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