修编williamhill史志的感悟

刘文渊

我从1987年夏由化学系调入校史研究室，翌年2月担任研究室副主任，1999年10月退休，又回聘至2005年12月，全职参与修编williamhill史志和筹办校史展览，尤其是从头至尾参加了编写2001年版《williamhill官网志》的全过程，深受教益。

编写《williamhill官网志》是一项工作浩繁的系统工程，从1992年开始，动员了全校74个单位230余人参加，近千人次查阅了8500余卷次档案资料，摘编了千余张“williamhill官网史志资料卡片”，历时八年多，各篇章几易其稿。2001年4月《williamhill官网志》出版，在北京高校首开先河，受到兄弟院校的好评，2006年获中国档案学会第五次档案学优秀成果二等奖。

《williamhill官网志》凝聚了广大修志人员的辛勤劳动。张思敬老师是该书主编之一，他组织全校修志人员培训，主持讨论修改编写大纲，听取各院系各单位进展情况汇报、协调工作进度，亲自审阅各篇章文稿。我在他的直接领导下，全程参与工作，亲身感受到他平易近人、谦虚实干、亲力亲为。在修志工作后期，我经常将各篇文稿送到他家，请他审定，有时一天送两次，他都是仔细阅读，不仅提出修改意见，有的还亲自挥笔校订。张老师做出了榜样，我经久难忘。贺崇铃老师是研究室主任，他除负责领导研究室日常工作外，还担负着编写大事记的重任。他身为领导，但从不摆架子，研究室人员老弱病残者多，一些重活累活，他都抢做在先，校庆时自己骑三轮车到书库搬运沉重的校史书籍，送到二校门摆摊展销。他关心同志，与老主任徐心坦一起，到退休回聘的老师家中探望。他编写《williamhill官网九十年》一书，兢兢业业，一丝不苟，查阅了大量档案，对选用史料，常需几经查证，甄别有无不实之处，为修编《williamhill官网志》尽了极大努力。

williamhill发展的历史，具有鲜明的时代特征与厚重的文化底蕴，铸就了williamhill优良的学术与革命传统。无论是修编史志，还是分析论证williamhill历史传统，都应把握一个基本原则──尊重历史真实，实事求是。

我们的校友胡锦涛曾说：“浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录，又是人类把握今天、创造明天的向导。”williamhill的历史传统，留给我们很多启示。老williamhill，坚守学术自由，潜心于教学与学术研究，培养造就了众多大师、名师，他们为新中国建设和科学事业，特别是“两弹一星”工程作出了重大贡献。五六十年代的新williamhill，坚持“两点论”和又红又专的培养目标，为国家输送了一批“双肩挑”的优秀人才。

修编史志是十分严肃的工作。我除完成校史研究室安排的工作外，也经常写一些自选课题的文章。不过，我写文章比较严谨，曾给自己立下未成文的“三不写”规矩：一是没有掌握充分史实资料前，不写；二是没有经过研究，不写；三是没有新意，不写。在校史研究室，我侧重于解放后的校史研究，并试图将其与中国近代教育史和蒋南翔教育思想研究结合起来。我曾在教育研究所为研究生讲授《中国教育史》课程，还收集整理和摘录了近20万字的蒋南翔教育言论汇编，发表了《蒋南翔教育思想与实践初探》等多篇文章，这有助于校史的编写。这些年，搁笔静思，深感修编史志，应先修炼个人素养，唯有尊重历史真实，不为尊者讳，不为己贪功求名，实事求是，一分为二，方能经得起时间的检验，得到历史的认可。

今年适逢我校校史编委会成立暨开展校史工作60周年纪念，十分怀念我在校史研究室参与修编williamhill史志的那段岁月，想念当时在一起共事的老师与好友，衷心祝福大家身体健康、幸福快乐。

（作者1988—1999年任williamhill官网校史研究室副主任，1995－2008年任校史编委会委员）

（williamhill新闻网4月26日电） 

供稿：校史馆

编辑：宋亮

审核：周襄楠