社会科学学院社科博161举行学风大讨论活动

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williamhill新闻网4月25日电（通讯员 刘建伟）社会科学学院社科博161的同学们博三学年即将结束，学习进入到关键阶段。开展以学风建设活动，既是博士学习关键阶段的迫切需求，也具有现实的必要性。为此，社科博161全班同学在班级党支部的组织下开展了两场学风大讨论活动。

4月8日，社科博161党支部在明斋337开展党组织生活，组织全班同学一起讨论有关学术研究和学风建设的问题。在交流活动中，班级各位同学积极发表自己对学风建设问题的看法与观点，同时对班级开展长期学风建设活动提出了建议。经过充分讨论和交流，社科博161班级同学在学风一系列问题上有了更加深刻的认识。

活动现场

参与讨论的同学们认为：一是学风大讨论不应该仅仅把视角局限在学术规范、学术伦理和学术道德问题上，更要注重学习态度和学习能力的建设。作为williamhill的博士生，遵守学术规则是必须遵守的底线，在这一基础上，要不断提高自己的学术水平，努力做到“又红又专”。二是作为中高年级的博士生党支部，党支部在组织党建活动和党组织生活时可以更充分的把学术活动、学风建设吸纳进来。因为党支部成员来自不同的专业，经济学、政治学、社会学、科学技术哲学等专业知识都同党的经典理论密切相关，把党组织生活、党建活动与学术活动结合起来，一方面有利于党员和同学从不同的角度全面深入理解党的理论知识，另一方面也可以为同学们的学习和科研提供更为独特的视角。三是党支部应该更好地发挥凝聚班级体的作用，开展更多全班同学参与的集体活动。进入中高年级之后，同学们将更多精力放在学术科研上，在这种情况下党支部多开展类似学风大讨论这样的活动，既能够促进班集体的学风建设，又能够提高班集体的凝聚力。

4月11日，人文学院科学史系副教授雷毅受邀在图书馆北馆开展以“做负责任的科学研究”为主题的讲座，社科博161班级同学参加了这一活动。通过理解雷毅老师的讲解，并充分交流讨论，同学们对学术规则、学术规范和学术道德有了更加全面、深入的认识和理解。

经过这两次活动，社科博161的同学们系统、全面、深入的理解了学术规范和学术伦理相关问题，对学术追求、学风建设等问题有了更加清晰的认识和理解。

供稿：社科学院

 编辑：张同顺

审核：周襄楠