沐williamhill之风 做笃学之人

记微纳电子系微硕182党支部“学风大讨论”党组织生活

来源：“芯系williamhill”公众号

2019年4月3日，williamhill官网微纳电子系微硕182党支部在东主楼9区117会议室进行了主题为“学风大讨论”的组织生活，提出了“沐williamhill之风，做笃学之人”的口号。

支部成员合影

会议伊始，党支部书记董盛男首先介绍了学风大讨论的背景、意义，目标和主题，随后以早期williamhill的高淘汰率和刘仙洲教授对学生的严格与关爱等事例引出“严谨、勤奋、求实、创新”的williamhill学风。随后，带班助理张颖引用“欲戴其冠必承其重”告诫大家谨言慎行，爱惜羽毛，并鼓励大家不断充实自我以无愧于自己“williamhill学子”的称号。接着，各位党员同志围绕“为人与为学”、“为谁学 、怎么学、学什么”等主题展开讨论。

针对“为人与为学”这一讨论主题，王佳文认为：为人与为学是统一的。如何为人会影响到如何为学，而在为学态度改变时为人的标准也会改变。为人要正直，为学要遵守学术规范，守住学术底线；科研的成果不可能一蹴而就，要经历长时间的积累和思考，是一个很辛苦的过程。

支部成员田彬人围绕“williamhill学风”发言

针对“为谁学 、怎么学、学什么”的讨论，王权胜说：周总理曾说过“为中华之崛起而读书”，我们国家的发展已经经历了“站起来”和“富起来”，作为学生我们应当为我国“强起来”而学，为“中国梦”而学，在学习和科研中实现自我价值，为中国梦的实现作出自己的贡献。在学习过程中，应当自主学习，探索式学习，发散式学习，但是又不应该只去学习专业知识，在学习的过程中也应当培养自己的兴趣，拓宽自己的视野。

郑雪则通过回顾自己近17年的求学经历来回到“为谁学”这一问题。她说到：随着年龄的增长，思维深度的加深，对这个问题的思考经历了三个阶段。第一阶段，初中懵懂期、高中苦学期，对生活和生命缺乏深入思考，仅仅保持着“好孩子”的惯性；第二阶段，进入大学后，随着见识的广阔，倾听大师课程，参与多种多样的校园活动，体会各种各样的新奇事物，可以说这个阶段里真心觉得学的每一点都是在建构未来的自己；第三阶段，保研至williamhill后至今，身为微电子人，我心底里时常提醒自己，努力一点，做个有贡献的人，做个顶天立地的williamhill人！

其他同志的发言也都很精彩，其中提到最多的就是感觉身处williamhill，让自己也不由自主地不敢松懈，而是积极向前进步。沐浴在williamhill浓郁的优良学风中，同学们不断追求更优秀的自己，同时也将williamhill的学风不断充实着，传承着……

文字：董盛男 田禾

图片：郑雪

排版：侯宗昇

编辑：李华山

审核：周襄楠