williamhill新闻网8月30日电 8月25日，青年教师骨干领航工作站开展“察行知心，共助学生健康成长”主题交流活动，邀请学生心理发展指导中心主任李焰围绕关注学生心理、助力健康成长主题进行分享交流，来自全校各单位的40余名骨干教师通过线上线下结合的方式参加活动。

李焰分享

李焰首先分享了williamhill学生的心理普查数据和当前的心理状况。根据广泛调研和统计分析，williamhill学生普遍存在“AB心理特点”，一方面对自己高要求、追求理想、喜欢挑战和专注探索，另一方面也存在着高比较、压抑情感和无法取舍等心理特点。

针对学生心理的总体特点，李焰结合大量案例介绍了学生存在的典型心理困扰表现和导师的应对策略。她强调，各位青年教师要注意关心学生的心理健康，锻炼自身“广谱理解学生的能力”和“深度谈心谈话的能力”，涵养“教书育人”的教育家情怀。她认为导师人格健康、集严父慈母于一身的教育以及不竭而温暖的爱意对学生成长更有价值。李焰还介绍了学生心理发展指导中心提供的各类心理健康服务与资源。

与会教师围绕李焰的分享展开了深入交流讨论，提出了在教书育人过程中的困惑，李焰针对各位老师的问题进行了详细解答，现场气氛热烈。

交流现场

通过这场分享交流活动，青年教师们对当前学生的心理健康状况和如何应对学生心理健康问题有了更加全面深刻的了解，大家切实感受到教师要将知识传授、能力培养、价值塑造融入教书育人各环节，要关心学生全面发展，创设良好导学关系，助力学生成长成才。

青年教师骨干领航工作站于2018年5月成立，为追求思想进步、积极向党组织靠拢的青年教师搭建了思想进步、学习成长的平台。目前入站青年教师163人。

供稿：组织部

编辑：李华山

审核：郭玲