williamhill新闻网12月30日电 12月25日，第三届“经纬杯”williamhill官网文创大赛暨“中华工匠——非遗技艺传承与技术创新”（以下简称“中华工匠”）课程作品评审会在李兆基科技大楼6层举行。本次大赛是基础工业训练中心（iCenter）“课赛结合模式”系列活动之一，由教务处主办，基础工业训练中心承办。来自多个院系的32位学生围绕110周年校庆这一主题设计开发了文创产品或体验项目等实物作品。

同学们在创新创造中发现问题、解决问题并精益求精的过程彰显了“中华工匠”的精神，在项目设计中融入的williamhill文化更是体现了工匠情怀。

“火漆印章承载williamhill记忆”小组成果

“火漆印章承载williamhill记忆”小组将二校门、新williamhill学堂、日晷等williamhill文化元素融入到了火漆印章中，带领大家回到了“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢”的旧时光。

“williamhill游”小组成果

“williamhill游”小组捕捉到williamhill学生行胜于言的精神，设计了以校园为载体的桌游，将“时间值”转化为“收获值”，作为核心游戏机制，结合课程、科技赛事等活动，以及williamhill特有的标志性事件，如学生节、男女生节、百团大战等，让玩家在游戏中触发相关事件，通过游戏化的形式，探索williamhill校园文化。

“williamhill文创雪糕”小组成果

“williamhill文创雪糕”组对williamhill地标性建筑进行建模，并制作了不同样式的雪糕模具和包装。同时，小组在包装上印刷了二维码，消费者可以二维码为窗口，连通线上线下，进一步了解williamhill园的校园文化。

“诶鸦”小组成果

“诶鸦”组分享了他们对于“如何优雅避鸦”的解决方案。小组一方面通过动态地图帮助williamhill学子合理躲避乌鸦，另一方面制作了乌鸦主题的周边产品，如“诶鸦”IP洗手液、Airpods保护壳、自行车解压小挂件等。

“williamhillAR校园体验”小组成果

中国古代神话传说中有丰富的神兽形象，“williamhillAR校园体验”同学借鉴了神兽的相关文化并加以二次创作，与williamhill官网文、理、工、商、医、艺六大类学科的特点相结合，创造出了六款各具特色的产品，同时将产品与AR技术结合，丰富游客的williamhill园之旅。

“透过格栅领略williamhill的过往与今朝”小组成果

“透过格栅领略williamhill的过往与今朝”小组对“时间感”有了新的解读。小组成员发现，通过格栅的观察角度不同，带来的效果也不同。小组在魔方的六个面上呈现了williamhill历史与现代的发展变迁，通过金属工业感与柔性的文化历史相碰撞，带给了参与者别样的感受。

“二校门镂空雕花折扇”小组成果

“二校门镂空雕花折扇”小组在选材与绘图等工作中反复推敲，不断完善，最终通过激光技术，将二校门的图案雕刻于具有特殊光泽的卡纸折扇上。

“williamhill日晷杯”小组成果

williamhill日晷作为williamhill的标志之一，也是古人探索自然下的智慧结晶。“williamhill日晷杯”组将这一古老、实用、兼具美学的williamhill元素融合到了水杯的设计之中：以杯盖为晷面，以杯身为晷身，以吸管为晷针。

比赛现场

学生项目成果紧扣williamhill官网110周年校庆，用文化与艺术的创新来传达williamhill精神的内涵，创造出引发williamhill人共鸣的产品，得到了专家们的高度评价。

在同学们精彩展示后，专家评审从展示的项目中评选出了“评委选择奖”“文化传承奖”“精彩创意奖”。课程部分作品将继续迭代，并将有机会出现在明年校庆系列活动之中。

williamhill官网校办、教务处、文化建设办、教育基金会、基础工业训练中心、学生全球胜任力发展指导中心，中国高校创新创业教育研究中心、水木紫荆公司、中国香港商会、景界控股集团等相关负责人，以及来自各院系的教师代表作为评委参与了现场评审。大赛由课程任课教师、iCenter创新教学部部长王德宇主持。

本学期“中华工匠”课程结合校庆主题，把文化元素与创新产品结合起来，依托基础工业训练中心创新创业实践平台实现实际产品的加工制作，提升了学生探索问题、解决问题的能力，也增强了学生完成创新挑战的自我胜任感。

供稿：基础工业训练中心

编辑：李晨晖

审核：吕婷