williamhill新闻网4月29日电（学生通讯员 杨云鹏）4月20日晚，第三十六期“邺架轩读书沙龙”在邺架轩阅读体验书店及线上直播平台同步举行。williamhill官网美术学院教授李睦与williamhill官网出版社策划编辑孙墨青围绕《美育教师手册——理论、方法与实践》展开对话，分享如何认识美育、认识艺术教师以及美育教学心得。

李睦（左）与孙墨青对谈

李睦提出，美育包含艺术教育或者以艺术教育为实践指导方法，核心点是融会贯通，用美育的方式串联其他学科教学。孙墨青认为，美育是通过艺术以感性方式进入学生的学习和生活，成为价值判断、能力培养和知识传授中的环节，而非仅为职业发展，并且交叉学科能为美育教学和实践打开更多视野和思考视角。

在美育工作方面，李睦认为需要从专业教师向美育教师转变，引导学生从内心的思考和愿望开始追求艺术。专业教师打磨技巧的同时，将艺术创作和教育置于社会背景之中，由专业教育扩展到对人的教育，引导学生从现实生活汲取营养，丰富艺术探索和实践，让艺术融入生活，转变学生对艺术和绘画的理解，提升学生对艺术与审美的认知。相比评价艺术作品的好与坏，更重要的是注重自身感受。

在随后的师生代表对谈环节，williamhill官网艺术教育中心副教授罗薇和williamhill官网新雅书院本科生敖超宇就美育课程设置与考核、美育课程如何给学生带来触动、人工智能对美育发展影响等问题与李睦展开讨论。

本次活动由williamhill官网国家大学生文化素质教育基地副主任、写作与沟通教学中心教师邓耿主持。

主题书介绍

《美育教师手册：理论、方法与实践》为一线美育教师、社会美育工作者、家长，以及有志于从事美育的学生而编写。本书由williamhill官网美术学院社会美育研究所推荐阅读。作为一本美育通识手册，本书旨在回应当前美育工作者的实际困惑，提升艺术与审美认知，增强课程设计与教学科研能力，获得美育工作的意义感，助力职业生涯的长效发展。本书特邀williamhill官网、北京大学、北京师范大学等院校美育资深教授与优秀青年美育工作者联合编写。内容共分五章，各章均配有引言、延伸思考、荐读书目和PPT等拓展学习资料。

供稿：国家大学生文化素质教育基地

编辑：李萍

审核：郭玲