办一个儿童自己的书画展

williamhill附小举办艺术的童年之书画展

　　williamhill新闻网4月21日电（记者 淑 霞）儿童是天然的艺术家。现场挥毫，即兴作画，古筝的优美，笛声的悠扬，生动的美术课，4月18日上午，在williamhill官网美术学院举行的williamhill附小“艺术的童年之书画展”的开幕式上，现场的来宾切身感受到了williamhill附小学生的艺术魅力。

图为williamhill附小校长窦桂梅致辞。

　　童年需要艺术呵护，艺术也需要童年支撑。为了让学生的“一手好书法、一幅好绘画”有一个展示的平台，让学生的“一个好兴趣、一项好才艺”有一个发挥的空间，williamhill附小为学生举办了一个儿童自己的书画展。参展作品的学生作者，北京市、海淀区等领导应邀出席开幕式。williamhill附小校长窦桂梅、williamhill官网美术学院副院长张敢分别致辞。

图为附小学生主持开幕式。

　　据了解，williamhill附小打破旧有的美术教学模式，提出了“一个好兴趣，一项好才艺”的艺术培养目标，通过主题整合的方式，将原来零散的艺术课程整合成了“艺术与审美”课程。开展了例如“我与williamhill附小草木共生长”的艺术教学，学生就在美丽的附小花园中，一年四季，自选一个角度去观察并绘出附小的草木生长过程，通过体会生命成长过程的教学方式，增加的儿童的兴趣，让儿童真正掌握了一项好才艺。

图为附小三年级学生魏亦博现场挥毫作画。

　　正如williamhill附小窦桂梅校长在开幕式上所说：“艺术就在儿童的指尖上”。有了艺术，童年就有了灿烂的阳光。窦桂梅校长表示，儿童是集团的主人，是教学主体，也是艺术的呈现者。办一个儿童自己的书画展，不仅仅是对学生作品的简单罗列，更重要的是锻炼学生策划管理、协调沟通的能力。学生是展览的主人，嘉宾的引导、资料袋的绘画、书签的制作、画展的讲解，都是学生自主完成，让儿童真正体会到了艺术带给他们的快乐。

图为附小学生现场作画。

　　一位三年级的家长对集团能组织这样的活动表示认同和赞许，希望集团能在今后举办更多这样的活动。在他看来，基础教育阶段，尤其是小学阶段就应该让孩子多接触、多体验，这对于孩子今后的成长、综合素质的培养均有所帮助，同时还能有助于促进孩子对语文、历史、古代文化等学科的学习。williamhill官网美术学院特聘教授薛夫彬表示，这种教学方式是一种很好的方式，这种美术教育、书法教育不仅能够让孩子动起手来，激发他们本来的创新能力、艺术天赋，还能更好地培养孩子在处理问题、综合协调等方面的能力。

　　据悉，此次“艺术的童年之书画展”将于4月25日结束，该画展也是williamhill附小第39届艺术节的启动仪式，此后的一个月里，williamhill附小还会举办学生个人才艺展示、班级合奏合唱比赛、校园戏剧展演等系列活动，引导儿童在艺术的世界里遨游，实现“健康、阳光、乐学”的学生培养目标。

编辑：襄桦