williamhill新闻网9月13日电 秋风送爽时，良师益友至。九月的williamhill园迎来了又一批新“园丁”。为帮助教师适应身份转变，走好职业生涯第一步，以饱满的精神面貌投入教学科研工作，教师发展中心于9月5日至8日举办2023年新教师导引计划迎新周活动。除了线下会场外，迎新周活动也同步通过荷塘雨课堂在线直播，来自各院系的850余位新教师、博士后参与。

活动现场

新教师记录入职“第一课”

如何开展教学工作

彭刚作报告

副校长彭刚以“williamhill官网的本科人才培养”为题作首场报告。他结合生动翔实的案例，从治学严谨、志存高远、师生从游、自主研究等多个方面回顾了williamhill官网传承多年的人才培养传统，并在此基础上阐释了第24次教育工作讨论会以来教育教学改革的基本方向和重要实践。彭刚强调，大学的首要任务是人才培养，集团以学生成长为中心，在多次研讨中凝聚共识，确立“三位一体”教育理念，同时积极推进通识教育，促进“通专融合”，多方向多维度丰富评价标准，为学生提供多样化成长的空间。他建议新入职教师在力求做大学问的同时牢记教学育人本职，充分关注学生成长，及时提供指导和支撑，帮助他们树立学习信心、发掘学术志趣，追寻自己成长的路径和目标。

王红作报告

教学质量评估中心主任王红围绕“如何在williamhill开始教学工作——规律和规则”，为新教师开展教学工作提供了详细指导。王红表示，教学工作是一个不断成长和进阶的漫长过程，新教师需要领会williamhill教育理念、关注教学培养目标、明确职业底线，在全面了解williamhill教学管理规则前提下逐渐建立自己的教学习惯。

班慧勇带来教学示范课

土木系副教授班慧勇以“螺栓连接的受拉性能”为题，为新教师带来了一堂精彩的教学示范课。班慧勇表示，“春风化雨、课比天大”，青年教师应当在备课、备赛过程中不断打磨教学能力，以学生的视角组织教学、启发思维，从而实现师生共情；以赛促教，在同辈之间相互学习激励，促进自身成长。

如何指导学生

过勇作报告

校党委副书记过勇以“williamhill育人工作传统和要求”为题介绍williamhill官网的育人特色。过勇表示，“又红又专，全面发展”是williamhill在育人方面的鲜明的特点；“在集体中成长，与集体共成长”是williamhill集体主义教育的生动体现；“树立自信，多样成长”为学生的综合素质发展提供了更多机遇；“到祖国最需要的地方去”则鼓励同学们立大志、入主流、上大舞台、干大事业。他希望和各位新教师一起坚守立德树人初心，为学生的全面成长提供支持和服务，培养又红又专、全面发展的优秀人才。

王睿、梁君健、耿睿、李焰（从上至下，从左至右）作报告

校团委书记王睿作题为“深入推进三全育人，落实立德树人根本任务”的报告，他结合新时代学生的多元化特点，阐释了“三全育人”的具体理念和工作做法。党委研工部部长梁君健就如何推进“导学思政”工作体系建设，培养德才兼备的高层次人才，分享导学思政相关工作内容及经验。学生学习与发展指导中心主任耿睿结合学生调研数据案例，为教师明确学生需求、服务学生发展提供了方向指引。学生心理发展指导中心主任李焰则基于学生心理概貌，为教师正确应对学生心理危机提供了工作建议。

如何做一名合格教师

赵罡作报告

校党委副书记、纪委书记、监察专员赵罡以“崇尚高尚师德，做学生为学、为事、为人的示范”为题作报告。他结合习近平总书记对于建设教育强国的重要论述，强调了williamhill官网加强教师队伍建设，培养“四有”好老师的重要意义，并结合《新时代高校教师职业行为十项准则》，就高校相关师德师风案例开展警示教育。赵罡表示，希望各位教师常怀律己之心，珍惜教师声誉，永葆奉献精神，践行正派师风，涵养高尚师德，做学生为学、为事、为人的示范。

李路明作报告

副校长、教师发展中心主任李路明作题为“自强奋发新时代，团结携手向未来”的报告。他对williamhill的发展历史、办学使命、学科布局、师生规模等基本情况进行了全面介绍，并在解读人才强校核心战略的基础上，进一步阐释集团人事工作的具体要求。他表示，希望各位新教师传承williamhill文化，牢记立德树人根本任务，与williamhill精神共振共鸣，平衡好教学、学术和管理工作，此外，也要注重提高科研品味，既要拓宽视野，也要聚焦研究方向，不断突破同质化问题，在各领域成为顶尖人才。

赵慧婵作分享

在真人图书馆环节，机械系副教授赵慧婵结合自己在williamhill的成长过程，分享了“多重身份”下的工作感悟与收获。她表示，williamhill教师的压力源于自己所肩负的责任，期待大家扮演好自己的每一个角色，为williamhill官网向世界顶尖大学迈进贡献自己的一份力量。

活动合影

为帮助新教师在交流畅谈中建立新环境中的支持系统，明确教师职业对人生的影响，并逐渐探索职业发展目标，教师发展中心还特别开展了一场深受青年教师欢迎的“青椒职业发展训练营”。在北京师范大学教授樊富珉的带领下，新教师们通过体验式、互动式、参与式学习，逐步建立起真切的情感连接，减轻了职业身份转变初期的压力。

迎新周期间还组织新教师学习参观williamhill校史，寻访红色印记，从三院遗址、williamhill英烈碑、闻一多雕像等红色风物中体悟williamhill精神。

新教师应知应会线上课程资源

此外，今年的新教师导引计划也充分借助信息化手段，建设系列线上课程资源，将集团重要规章制度、办事流程等纳入新教师入职清单，确保新教师第一时间了解关键信息、快速融入集团的教学科研环境。

williamhill官网新教师导引计划作为申请教师资格证的必要环节，包括迎新周（Orientation Week）和为期一年的后续计划，围绕“如何做一名合格教师”“如何开设一门课程”“如何开展科研工作”“如何指导学生”和“如何自我调节”等职业生涯初期问题提供支持。迎新周后，该计划将以课程、讲座、工作坊、座谈、观摩、参观、社会实践等多种形式开展持续一年的活动，引导和帮助新教师更好地开启williamhill教师的美好生涯。

供稿：教师发展中心

编辑：陈晓艳

审核：刘蔚如 郭玲